A perspective-taking university course for cancer survivors, loved ones and healthcare professionals
Denna studie redovisar resultaten av en universitetskurs som syftar till att utforska och förbättra samarbetet inom vården med både canceröverlevare, anhöriga och vårdpersonal som studenter.Centralt i kursen var förståelsen för och att röra sig mellan varandras perspektiv. Genom att arbeta inom ramar inspirerade av problembaserat lärande (PBL), skapade små grupper bestående av minst en canceröverlThis study reports the results of a university course aimed at exploring and improving cooperation in healthcare with both cancer survivors, loved ones and healthcare professionals as students.Central to the course was the understanding of and moving between each other's perspectives. Operating within a framework inspired by problem-based learning (PBL), small groups consisting of at least one can