Kursen riktar sig till dig som redan undervisar – eller vill undervisa – i skolämnet svenska som andraspråk eller sfi, eller är intresserad av det akademiska ämnet svenska som andraspråk.

Kursens innehåll

Kursen behandlar svenskans struktur (morfologi, syntax, semantik och fonologi) ur ett jämförande typologiskt perspektiv så att du utöver gedigna kunskaper om den svenska språksystemet också ska ha beredskap att möta elevernas olika förstaspråk. Vi fokuserar på de delar av svenskans regelsystem som utgör särskilda svårigheter för andraspråkstalare. Under kursen får du också sätta in kunskaperna i ett undervisningssammanhang.

Kursen ges på helfart, distans under de två sista veckorna i juni och hela augusti, med uppehåll under juli månad. I slutet av augusti ges en obligatorisk salstenta i Lund. Du behöver ha tillgång till en dator med nätuppkoppling, och möjlighet att visa bild och film under hela kursperioden. 

I början av kursen förekommer en registreringsuppgift som ska genomföras under utsatt tid. Under kursens gång ska du sedan, självständigt eller i grupp, genomföra 4–6 inlämningsuppgifter som rättas och kommenteras av undervisande lärare. Du behöver vara godkänd på samtliga inlämningsuppgifter för att få delta i den skriftliga sluttentamen i Lund.

Kursen bygger på aktivt deltagande i kursens olika moment och självständiga studier av kursmaterialet. Under hela kursen har du möjligheter att kommunicera med lärare och övriga kursdeltagande. Lärarsvar på frågor av allmänintresse publiceras i ett virtuellt klassrum dit samtliga kursdeltagare har tillträde.

Kursen placering

Studieämnet svenska som andraspråk kan läsas som fristående kurser från grundkurs till kandidatkurs (1–90 hp) och kan utgöra huvudområde i examen på grundnivå (t.ex Filosofie kandidatexamen 180 hp). Denna kurs har liknande innehåll som delkurs 3 inom vår grundkurs i svenska som andraspråk, SVEA14.