Search results

KEMM52. Kursens syfte är att studenten ska tillägna sig fördjupade teoretiska och praktiska kunskaper inom koordinationskemi, metallorganisk kemi och bio-oorganisk kemi. Kursen handlar om övergångsmetallernas kemi - vilka föreningar de bildar, vilka strukturer de har och hur de reagerar. Ett stort fokus läggs också på tillämpningar inom metallorganisk kemi, homogen katalys och metallers betydelse KEMM52.The aim of the course is to enable students to acquire specialised theoretical and practical knowledge within coordination chemistry, organometallic chemistry and bioinorganic chemistry.  The course is about the chemistry of the transition metals - what compounds they form, what structures they have and how they react. A large focus is also placed on applications within organometallic

KEMM57. Kärnmagnetisk resonans är ett fenomen som utnyttjas inom ett flertal olika områden, t ex kemi, medicin och geologi. Kursens syfte är att ge grundläggande kunskaper i kärnmagnetisk resonans (NMR) och hur tekniken kan användas för att studera molekylers struktur och dynamik, samt avbildning av material och biologisk vävnad. Under kursens gång kommer studenten tillägna sig grundläggKEMM57. The phenomenon of nuclear magnetic resonance is exploited in several different fields, e.g. chemistry, medicine and geology. The aim of the course is for the student to learn basic knowledge about Nuclear Magnetic Resonance (NMR) and its applications in the studies of molecular structure and dynamics and in imaging of materials and biological tissue. During the course, the s

KEMM58 är en kurs i kvantmekanik och kvantkemi. Studenterna lär sig teorin och de approximationer som används för att teoretisk beskriva atomer, molekyler och kemiska reaktioner. Föreläsningarna och seminarier kompletteras datorlaborationer där modern programvara används för att lösa problem inom allmänkemin. Kursen ger en avancerad introduktiKEMM58 is a course in quantum mechanics and quantum chemistry. Students will learn the theory and approximations used for theoretical description of atoms, molecules and chemical reactions. The lectures and seminars are complimented by a computer lab, where modern computational software will be studied and used for solving problems in the general chemistry. The course provides students with a

KEMM67. Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskap och förståelse för olika spridningsmetoder som används för att studera strukturella och dynamiska egenskaper hos kolloidala dispersioner. Kursen inleds med grundläggande spridningsteori, följt av en presentation av olika experimentella metoder såsom Small Angle Neutron Scattering (SANS), Small Angle X-Ray ScatteriKEMM67. The aim of the course is for the student to acquire basic knowledge and understanding of different scattering methods used to study structural and dynamic properties of colloidal dispersions. The course begins with basic scattering theory, followed by a presentation of various experimental methods such as Small Angle Neutron Scattering (SANS), Small Angle X-Ray Scattering (SAXS) as we

KEMM76. Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper om analytiska tekniker och metoder, samt deras tillämpningar inom till exempel livsmedel, läkemedel och miljöanalys. Vidare syftar kursen till att ge studenterna möjlighet att utveckla sin förmåga att använda och optimera aktuella analysmetoder, samt att kritiskt diskutera och utvärdera miljömässig hållbarhet och dess relevans för samhällKEMM76. The course aims to give in-depth knowledge of analytical techniques and methods, as well as their applications within for example food, pharmaceutics and environmental analysis. Furthermore, the course aims to enable students to develop their ability to use and optimise current analytical methods, as well as critically discuss and evaluate environmental sustainability and its relevance for

KEMM87. Kursens syfte är att ge fördjupade fysikalisk-kemiska kunskaper inom området yt- och kolloidkemi utifrån ett molekylärt perspektiv, samt en kvantitativ förståelse för ett urval av grundläggande kolloid- och gränsytefenomen. Grundläggande principer för intermolekylära interaktioner och termodynamik kopplas till tillämpningar i biologiska system och tekniska tillämpningar, så som tKEMM87. The aim of the course is to provide advanced physical-chemical knowledge within the field of Surface and Colloid Chemistry, based on a molecular perspective, as well as a quantitative understanding of a selection of fundamental colloid and interfacial phenomena. Basic principles of intermolecular interactions and thermodynamics are linked to applications in biological systems and technical

KEMR10. Examensarbetets syfte är att ge studenterna tillfälle att få avsevärt fördjupade och kompletterande kunskaper inom ett ämnesspecifikt delområde, att ge träning i avancerad kemisk forskningsmetodik samt en förmåga att med hög självständighet driva och genomföra ett forskningsprojekt av begränsad omfattning. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med handledaren. ExamensarbKEMR10. The aim of the degree project is to give students the opportunity to gain significantly in-depth and complementary knowledge in a subject-specific sub area, to provide training in advanced chemical research methodology and the ability to run and implement a limited-scale research project with high independence. The focus and structure of the degree project are determined in consultation w

KEMR20. Examensarbetets syfte är att ge studenterna tillfälle att få avsevärt fördjupade och kompletterande kunskaper inom ett ämnesspecifikt delområde, att ge träning i avancerad kemisk forskningsmetodik samt en förmåga att med hög självständighet driva och genomföra ett forskningsprojekt av begränsad omfattning. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med handledaren. ExamensarbKEMR20. The aim of the degree project is to give students the opportunity to gain significantly in-depth and complementary knowledge in a subject-specific sub area, to provide training in advanced chemical research methodology and the ability to run and implement a limited-scale research project with high independence. The focus and structure of the degree project are determined in consultation w

KEMR30. Examensarbetets syfte är att ge studenterna tillfälle att få avsevärt fördjupade och kompletterande kunskaper inom ett ämnesspecifikt delområde, att ge träning i avancerad kemisk forskningsmetodik samt en förmåga att med hög självständighet driva och genomföra ett forskningsprojekt av begränsad omfattning. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med handledaren. ExamensarbKEMR30. The aim of the degree project is to give students the opportunity to gain significantly in-depth and complementary knowledge in a subject-specific sub area, to provide training in advanced chemical research methodology and the ability to run and implement a limited-scale research project with high independence. The focus and structure of the degree project are determined in consultation w

KEMR45. Examensarbetets syfte är att ge studenterna tillfälle att få avsevärt fördjupade och kompletterande kunskaper inom ett ämnesspecifikt delområde, att ge träning i avancerad kemisk forskningsmetodik samt en förmåga att med hög självständighet driva och genomföra ett forskningsprojekt av begränsad omfattning. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med handledaren. ExamensarbKEMR45. The aim of the degree project is to give students the opportunity to gain significantly in-depth and complementary knowledge in a subject-specific sub area, to provide training in advanced chemical research methodology and the ability to run and implement a limited-scale research project with high independence. The focus and structure of the degree project are determined in consultation w

På senare år har design, användning och studier av robotar och AI-teknik i en mängd olika sociala miljöer ökat, allt från terapi och vård för äldre och barn till utbildning och vardagsliv. Den snabba utvecklingen och spridningen av sådan teknik är grundad i kontextuella förståelser, berättelser och idéer om vad deras funktion och roll kan vara. I takt med att tekniker utformas för att hantera och In recent years, the design, use and study of robots and AI technologies in a variety of social settings has increased, ranging from therapy and care for older adults and children, to education and domestic life. The fast development and diffusion of such technologies is grounded in contextual understandings, narratives and ideas about what their function and role might be. As technologies a

Kursen börjar med att fördjupa sig i robotikens historia, från de första industrirobotarna till humanoida robotar. Det här avsnittet täcker viktiga milstolpar och pionjärer som har format robotikens utveckling. Därefter undersöker kursen de nuvarande och senaste framstegen inom robotteknik. Studenterna får lära sig om de mest innovativa robotarna som utvecklas idag, inklusive humanoida robotar, auThe course begins by delving into the history of robotics, from the first industrial robots to humanoid robots. This section covers key milestones and pioneers who have shaped the evolution of robotics. Next, the course examines the present and latest advances in robotics technology. Students will learn about the most innovative robots being developed today, including humanoid robots, autonomous v

Kursens syfte är att ge studenten teoretisk kunskap om varumärkeskultur. I kursen kartlägger vi utvecklingen av varumärken i relation till historiska och sociokulturella förändringar i samhället. Kursens tonvikt ligger på varumärken som produkter inom både konsumentkulturer och visuella kulturer.  Kursen ges på Campus Helsingborg.The aim of the course is to provide the student with theoretical knowledge of brand culture. In the course we trace the development of brands in relation to historical and sociocultural shifts in society. Emphasis is placed on brands as products of both consumer cultures and visual cultures.

The aim of this course is to develop the student’s strategic skills in mitigating issues and managing crises that organizations encounter. This course places crisis communication in organizational, social, and global contexts. The course emphasizes real-world application of crisis communication concepts, theories, and principles. Thematically, the course covers the foundational of crisis communicaThe aim of this course is to develop the student’s strategic skills in mitigating issues and managing crises that organizations encounter. This course places crisis communication in organizational, social, and global contexts. The course emphasizes real-world application of crisis communication concepts, theories, and principles. Thematically, the course covers the foundational of crisis communica

The aim of the course is to provide the student with theoretical knowledge and practical skills within applied visual communication. The first part of the course deals with the design process and different design methods for developing a visual product as well as design software and their application in different platforms and media. In the second part the student is given the opporThe aim of the course is to provide the student with theoretical knowledge and practical skills within applied visual communication. The first part of the course deals with the design process and different design methods for developing a visual product as well as design software and their application in different platforms and media. In the second part the student is given the oppor

The course includes a case study of an influence operation, giving students the opportunity to explore methods of analysis, threat assessment, and development of countermeasures.The course includes a case study of an influence operation, giving students the opportunity to explore methods of analysis, threat assessment, and development of countermeasures.

Under kursen genomför du en verksamhetsförlagd praktik som omfattar minst 16 veckor heltidsarbete eller 32 timmar per vecka under 20 veckor. Med stöd av handledning på praktikplatsen ska du arbeta med kvalificerade och varierade arbetsuppgifter av både strategisk och operativ karaktär. Under praktiken skapar du dig en portfölj med olika arbetsprover som blir en del av ditt CV och kan användas vid During the course, you complete an internship of at least 16 weeks of full-time work, or 32 hours per week for 20 weeks. With the support of a tutor on placement, you will work with qualified and varied communication tasks of both strategic and operational character. During the internship, you create a portfolio of work that also becomes part of your CV, and can be used in future job applications.

The course provides students with theoretical understanding and practical experience of how the arts, culture and aesthetics can be a resource for health and wellbeing. The course is interdisciplinary and research-based, combining historical and theoretical perspectives from the humanities and social sciences with findings from research in medicine and the health sciences. The course covers severaThe course provides students with theoretical understanding and practical experience of how the arts, culture and aesthetics can be a resource for health and wellbeing. The course is interdisciplinary and research-based, combining historical and theoretical perspectives from the humanities and social sciences with findings from research in medicine and the health sciences. The course covers severa

Denna kurs ger studenterna teoretisk förståelse och praktisk, förkroppsligad kunskap om hur konst och estetik kan vara en resurs för att främja existentiell resiliens. Existentiell resiliens handlar om vår inneboende förmåga, och behov, att skapa och uppleva mening, skönhet och utveckla förbindelser med oss själva, andra och världen, även under förhållanden av kris, förlust och svårigheter. Dessa This course provides students with theoretical understanding and practical, embodied knowledge of how the arts and aesthetics can be a resource for fostering existential resilience. Existential resilience is about our intrinsic ability, and need, to create and experience meaningfulness, beauty, and to develop connection with and compassion for ourselves, others and the world, also in conditions of

The course discusses the key issues and perspectives within the theory and methodology of visual studies and visual culture, and how they are related to approaches to knowledge and research methods within the humanities, and within science at large.The course discusses the key issues and perspectives within the theory and methodology of visual studies and visual culture, and how they are related to approaches to knowledge and research methods within the humanities, and within science at large.