Search results

Which societal functions should be prioritized when the electricity grid reaches its maximum capacity? This highly relevant question is asked by Frans Libertson, Doctoral Student at IIIEE, Julia Velkova, Assistant Professor at Linköping University, and Jenny Palm, Professor at IIIEE, in a newly published policy paper in Sustainability: Science, Practice and Policy. Due it its very favorable condit

https://www.iiiee.lu.se/article/new-publication-data-center-infrastructure-and-energy-gentrification - 2026-01-09

An extensive and reliable electricity grid is essential for all sectors of society. In parts of Sweden, the electricity grid has been suffering from a lack of capacity. This is something affecting all sectors and all people in these regions. The capacity problems have however so far mainly been analyzed in a technical system perspective, focusing on incumbent actors, whereas other actors have been

https://www.iiiee.lu.se/article/new-article-exploring-limited-capacity-grid-actors-problems-and-solutions - 2026-01-09

PAT continues its research work on behavioural environmental economics as applied to energy use and decarbonisation. To further enhance its dissemination and outreach activities, PAT has launched a special issue on ‘Behavioural Insights for sustainable energy use: Theories, evidence and policy implications’. The issue will be published in the Energy Policy journal (IF 5.04) in December 2021 and is

https://www.iiiee.lu.se/article/policy-analysis-theme-pat-guest-editing-special-issue-energy-policy-journal - 2026-01-09

“Evaluating for a Transition – Advancing evaluation of research and policy for a more sustainable energy system and society” is the title of Sofie’s dissertation. How can evaluation of policy instruments and research initiatives support large-scale transitions towards a more sustainable energy system and society? This question is addressed in this thesis, which focuses on how to advance evaluation

https://www.iiiee.lu.se/article/doctoral-defence-sofie-sandin-may-21 - 2026-01-09

The sharing economy is not sustainable by default – search for images of bikesharing graveyards. But, with careful design of the business models that facilitate access over ownership, the sharing economy can increase intensity of use and material efficiency, contributing to sustainable consumption. In this episode, co-host Steven Curtis shares with us his research on sharing economy business model

https://www.iiiee.lu.se/article/new-podcast-episode-sharing-economy-business-models-sustainability - 2026-01-09

Lund University will deliver four international education programmes within the Swedish Institute’s Public Sector Innovation Programme. The purpose is to strengthen the capacity of professionals to contribute to innovation in the public sector and support the implementation of the 2030 Agenda for sustainable development. One of the programmes is taught by the IIIEE and Lund University School of Ec

https://www.iiiee.lu.se/article/innovation-public-sector-capacity-development-programme-based-agenda-2030 - 2026-01-09

A new article in Resources, Conservation and Recycling analyses current business models lithium-ion batteries among vehicle manufacturers. The results demonstrate that many manufacturers are pursuing ‘circular’ strategies, mostly focused on repair, refurbishing, and repurposing. Variation in the operationalization appears to be linked to the degree of manufacturer involvement, indicating that busi

https://www.iiiee.lu.se/article/new-article-business-models-electric-vehicle-lithium-ion-batteries - 2026-01-09

The sharing economy is said to take advantage of under-utilised goods and services in our economy, contributing to more sustainable consumption. Yet, despite widespread claims in academia and the media, the sharing economy is not sustainable by default. In his thesis Steven Curtis concludes that with careful design of the business models that facilitate access over ownership, the sharing economy c

https://www.iiiee.lu.se/article/more-sustainable-sharing-economy-through-design-business-models - 2026-01-09

The environmental, social and economic benefits of the sharing economy have become a contested issue. When municipalities and sharing organisations argue how the concept should develop, they often use sustainability claims to back up their standpoints. In her thesis, Lucie Enochsson explains how sharing organisations and municipalities argue about the benefits and threats of the sharing economy. T

https://www.iiiee.lu.se/article/how-does-sharing-economy-develop-cities-and-what-are-benefits-and-threats - 2026-01-09

We are looking for a Communications Intern for the autumn 2021. Read more and send us your application! The International Institute for Industrial Environmental Economics (IIIEE) is an international and interdisciplinary centre within Lund University. We are com­mitted to produce rigorous, impactful, and solution-oriented interdisciplinary research, focused on Business Management and Practice, Con

https://www.iiiee.lu.se/article/communications-intern-iiiee - 2026-01-09

Oxford Open Energy is new fully open access journal from the Oxford Open series. It will publish broad-scope research across the entire spectrum of the energy field, ranging from the physical to the social sciences. For more information please visit Oxford Open Energy's website (will open in a new window). You are all very much welcome to send manuscripts to the  journal!

https://www.iiiee.lu.se/article/lena-neij-appointed-senior-editor-oxford-open-energy - 2026-01-09

Från och med den 1 februari har studenter och anställda vid Lunds universitet tillgång till Scopus AI, en AI-baserad söktjänst som ska göra det enklare att hitta forskningsartiklar. Vad är Scopus AI?Scopus AI är ett tilläggsverktyg till databasen Scopus. Verktyget hjälper dig att:Söka efter forskningsartiklar med naturligt språk, både på svenska och engelska.Få sammanfattningar baserade på artikel

https://www.education.lu.se/artikel/scopus-ai-ett-nytt-verktyg-att-hitta-forskningsartiklar - 2026-01-09

Nu kan medarbetare och studenter från andra universitet logga in på Lunds universitets Canvas som externa användare. Här får du veta hur extern inloggning fungerar, vilka svenska och internationella lärosäten som stöds samt hur du bjuder in nya användare och löser eventuella problem med inloggningen. Vem kan logga in externt?Externt konto fungerar för de flesta svenska lärosäten. För användare frå

https://www.education.lu.se/artikel/extern-inloggning-till-canvas - 2026-01-09

Microsoft 365 Copilot Chat är ett generativt AI-verktyg som exempelvis kan svara på frågor, sammanfatta text och göra enklare översättningar. Tidigare hette Copilot Bing Chat. Alla anställda och studenter på Lunds universitet har ett Microsoft 365-konto som ger tillgång till exempelvis Word, Outlook och Teams – i det kontot ingår också att vi kan logga in i Copilot Chat på webben.Logga in och anvä

https://www.education.lu.se/artikel/copilot-anstallda-pa-lu - 2026-01-09

Just nu använder nästan 500 studenter universitetets lagringstjänst LU Box. Men LU Box är egentligen en tjänst för anställda vid Lunds universitet. Därför kommer studenter inte längre ha tillgång till LU Box från och med den 5 maj 2025. Foto: Pawel Czerwinski från Unspalsh.comStudenter som använder LU Box kommer att få ett mejl med information om vad de behöver göra och tips på andra tjänster de k

https://www.education.lu.se/artikel/lu-box-stangs-studenter-den-5-maj-2025 - 2026-01-09

Från och med den 1 oktober 2025 måste alla anställda vid universitetet använda både lösenord och e-legitimation för att logga in i Canvas. Du gör detta med hjälp av en mobilapp. Det här sättet att logga in på kallas för stark autentisering, och syftet med det är att göra inloggningen säkrare. Detta gäller bara anställda, så studenter påverkas alltså inte. Foto: RoonZ nl från Unsplash.comOm du har

https://www.education.lu.se/artikel/canvas-kraver-inloggning-med-e-legitimation-anstallda-fran-1-oktober - 2026-01-09

Canvas Studio har fått ett nytt utseende – och några nya funktioner som skapar en bättre upplevelse för de som tittar på videon. Bland nyheterna finnsuppdaterad design och mer intuitiv videospelareautomatisk anpassning av videokvalitetförbättrad tillgänglighet för undertexternya kortkommandon för uppspelning.Logga in i Studio och testa de nya funktionerna – canvas.education.lu.se

https://www.education.lu.se/artikel/ny-design-och-smartare-videofunktioner-i-canvas-studio - 2026-01-09

Hur kan generativ AI påverka undervisning, lärande och verksamheter vid universitetet? Lunds universitet erbjuder nu en ny gratis MOOC på engelska via Coursera: Transforming Higher Education with GenAI. Målgruppen för kursen är alla medarbetare inom högre utbildning. Kursen innehåller både praktiska exempel och kritisk reflektion – samt en AI-agent som hjälper dig att ta fram egna idéer, lektionsp

https://www.education.lu.se/artikel/ny-mooc-oppen-kurs-om-generativ-ai-i-hogre-utbildning - 2026-01-09

Under oktober månad byter vi ut verktyget för textjämförelse. Ouriginal (eller gamla Urkund) ersätts då av Inspera Originality. Funktionen är densamma: att hjälpa dig som lärare eller handledare att identifiera plagiat i studenters texter. Vad innebär det för dig?För det första kommer ditt material följa med till Inspera Originality, men det gör inte själva analyserna. Kolla därför om du behöver s

https://www.education.lu.se/artikel/i-oktober-byter-vi-ut-verktyget-ouriginal-gamla-urkund - 2026-01-09

Canvas Studio har nu lanserat en ”arkiveringsfunktion”. Detta gör att du kan städa upp i ditt bibliotek genom att spara gamla videor i en separat samling eller ta bort dem helt. Vad händer när en video arkiveras?När en video arkiveras händer följande:Videon hamnar i en separat samling i ditt bibliotek.Om den finns uppladdad i en Canvaskurs går det inte längre att se den.En video som delats utanför

https://www.education.lu.se/artikel/stada-i-ditt-videobibliotek-med-canvas-studios-nya-arkivfunktion - 2026-01-09