För mycket av det goda – lärarna bågnar under dokumentationskraven
Av ulrika [dot] oredsson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Ulrika Oredsson) - publicerad 28 februari 2025 Dokument som egentligen är tänkta att hjälpa lärare istället upplevs som tidstjuvar eller kontrollmekanismer, enligt avhandlingsförfattaten och sociologen Freja Morris. Foto: Yuri Arcurs, Mostphotos Alla är överens om att lärarnas dokumentationsbörda måste minska. Ändå kvarstår problemet –
https://www.lu.se/artikel/mycket-av-det-goda-lararna-bagnar-under-dokumentationskraven - 2025-03-10