Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten.

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta-0 - 2025-03-17

Sammanställning av ämnesplanerna: Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (Word) Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (PDF) Ett arbetsdokument med NRCF:s läsning och kommentarer av den nya ämnesplanen för ämnet Fysik. Våra kommentarer är inga absoluta "sanningar" utan uttrycker våra medarbetares åsikter och ska fungera som en utgångspunkt till en diskussion med lärare.Uppdaterad version av dokumentet innehål

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta/nya-amnesplaner-i-fysik-gy25 - 2025-03-17

Gymnasiearbeten och skolprojekt med SAAF:s fjärrteleskop Årskurs: Årskurs 7–9 och GymnasietÄmnesområde: AstronomiSvensk AmatörAstronomisk Förening har förslag på unika astronomiska observationsprojekt och aktiviteter lämpliga för högstadiet och gymnasiet:Skolelever kan genomföra projekt och gymnasiearbeten inom astronomi med Margareta Westlundteleskopet. Du som är elev eller lärare på högstadiet e

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/saafs-fjarrteleskop-skolprojekt - 2025-03-17

Årskurs: F-3, 4-6, 7-9Ämnesområde: Värme, EnergiGlobal uppvärmning orsakar smältning av is, bland annat av den is som befinner sig vid jordens poler. Denna issmältning kan påverka havsnivån och leda till ändrade odlingsvillkor. Smältande ismassor påverkar havsnivån på olika sätt beroende på om isen finns samlad på land (inlandsis) eller om den flyter i havsvatten (havsis). För att undersöka fenome

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/smaltande-inlands-och-havsis - 2025-03-17

Laboration: VerkningsgradÅrskurs: 7-9, GymnasietÄmnesområde: Värme, EnergiSyfteAtt undersöka verknings­graden hos olika apparater.MaterielEnergi- eller effektmätare.Bägare.Termometer.Olika värme­källor, till exempel vattenkokare, mikrovågsugn, kaffe­kokare, kokplatta, kastrull med och utan lock, doppvärmare, våg.UtförandeMät upp 0,5–1 kg vatten i bägaren. Notera den uppmätta massan.Häll vattnet i

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/v-y/verkningsgrad-hos-olika-varmekallor - 2025-03-17

Material från workshops hösten 2024 NRCF:s presentation - hösten 2024 "Tårtmodellen" för de globala hållbarhetsmålen Material till den inledande övningen i presentationen, som kan vara lämplig som en aktivitet för lärarlag: Kort med de globala målen Kommentarmaterial till kursplanen i fysik 2022 (från Skolverket) Matris med citat ur kommentarmaterial (PDF) Matris med citat ur kommentarmaterial (DO

https://www.nrcf.lu.se/workshops-om-hallbar-utveckling - 2025-03-17

Årskurs: 4-6, 7-9, GymnasietÄmnesområde: EnergiSpontant tror många att en tjock kopp borde hålla kaffet varmt under en längre tid än en kopp vars väggar är tunna. Tjocka väggar isolerar ju bättre! Men hur är det egentligen? I detta experiment undersöker eleverna hur snabbt temperaturen av varmt vatten avtar med tid i två olika tjocka koppar.Materiel Två olika tjocka koppar eller muggar. Det är för

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/tjock-kopp-haller-kaffet-varmt-langre-eller - 2025-03-17

Årskurs: F-3, 4-6Ämnesområde: Värme, EnergiFrigolit känns varm och metall kall när man lägger sin hand på dem. Betyder det då att is kommer att smälta snabbare om vi lägger den på frigolit? Låt oss undersöka!MaterielNågra likadana isbitar av valfri storlek.Några små plattor av olika material (nedan har vi frigolit, trä, plast och aluminium), om möjligt i samma storlek och form. Alternativt kan man

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/g-i/smalter-olika-snabbt-pa-olika-ytor - 2025-03-17

Årskurs: 7-9, GymnasietÄmnesområde: Elektricitet och magnetism, EnergiAllt fler av våra vardagsprylar har uppladdningsbara batterier. Somliga levereras med speciella laddare, andra bara med någon typ av kabel som sedan kan kopplas in i valfri (?) laddare.Du har säkert märkt att till exempel din telefon tar olika lång tid att ladda upp beroende dels på vilken laddare du använder, dels på när du lad

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/ladda-mobilen-uppgift - 2025-03-17

20 mars 2025 08:00 till 16:00 | Lärarfortbildning Våren 2024 publicerade Skolverket sex laborationer (”Bedömningsstöd”) för formativ undervisning om systematiskt arbetssätt i NO. Materialet utvecklades av de nationella resurscentrumen i biologi, fysik och kemi i samverkan med verksamma högstadielärare. Välkommen till en heldag då du får möjlighet att tillsammans med kollegor från andra skolor geno

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/kursdag-om-laborativ-no-undervisning-svedala - 2025-03-17

Utveckla dig själv och din kompetens! LärarlyftetKurser & Seminarier KonferenserFördjupning

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning - 2025-03-17

Rydbergdagarna 2024Under vecka 44 ifjol hade vi en första omgång av Rydbergdagarna, en tredagars konferens för fysiklärare inom gymnasiet och gymnasial vuxenutbildning.  Under de två första dagarna var det fokus på fördjupning i halvledar- och nanofysik (dag 1) och attosekundfysik (dag 2) - med föreläsningar av Dan Hessman respektive Anne L'Huillier, laborativa och teoretiska övningar med Dan Hess

https://www.nrcf.lu.se/nyhetsbrev-januari-2025-gymnasiet-och-gymnasial-vux - 2025-03-17

16 juni 2025 09:00 till 17 juni 2025 17:00 | Lärarfortbildning Välkommen till kursdagar med fokus på systematiska undersökningar, både laborationer och fältstudier. Kursen riktar sig till dig som lärare i åk 7-9. Under kursen får du möjlighet att prova flera av de nya laborativa bedömningsstöden som vi på de nationella resurscentrumen i biologi, fysik och kemi tagit fram tillsammans med flera högs

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/systematiska-undersokningar-i-no-med-faltstudier-uppsala - 2025-03-17

27 oktober 2025 09:00 till 29 oktober 2025 13:30 | Lärarfortbildning Rydbergdagarna är en tredagarskonferens för gymnasielärare i fysik som arrangeras av NRCF i samarbete med Kungliga Fysiografiska Sällskapet (KFS) i Lund. KFS finansierar rese- och boendestipendier för 30 deltagare från hela Sverige. Under dagarna ges lärare möjlighet att ta del av forskning i fysik och tillsammans diskutera möjli

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/rydbergdagarna-2025 - 2025-03-17

Kom i kontakt med oss! Kontaktuppgifter till NRCFE-postresurscentrum [at] fysik [dot] lu [dot] se (resurscentrum[at]fysik[dot]lu[dot]se) Vår e-post fungerar ej för närvarande på grund av arbete med e-postsystemet på Lunds universitet. Mejla gärna lukasz [dot] michalak [at] fysik [dot] lu [dot] se (lukasz[dot]michalak[at]fysik[dot]lu[dot]se) om du vill komma i kontakt med NRCF.BesöksadressFysicumPr

https://www.nrcf.lu.se/om-oss - 2025-03-17

Lämna gärna in dina kontaktuppgifter om du vill bli kontaktad av oss med aktuell information om våra kurser och webbinarier, viktiga uppdateringar om resurserna på vår hemsida och annan information som är relevant för lärare som undervisar i fysik/NO.

https://www.nrcf.lu.se/nrcfs-kontaktlista-0 - 2025-03-17

17 mars 2025 00:00 till 15 april 2025 23:59 | Lärarfortbildning Vill du bli behörig i fysikämnet mot grundskolans årskurs 7-9 och har möjlighet att delta i utbildningen från och med hösten 2025 anmäl dig gärna till vår kurs Fysik för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Anmälan är öppen 17 mars - 15 april och görs via Antagningen (ny flik).Mer information finns på NRCF:s hemsida (ny flik).  Om evenemanget

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/anmalan-till-lararlyftet-i-fysik-ak-7-9-med-start-hosten-2025 - 2025-03-17

I ett bildspel från en workshop, som NRCF genomfört för gymnasie- och komvuxlärare i Malmö, ges några förslag på hur man kan arbeta med mätfel och kvantitativa feluppskattningar i gymnasiefysiken ("felberäkningar" i Gy25): Bildspel om mätfel i gymnasiefysiken (PDF) Bildspel om mätfel i gymnasiefysiken (PPTX) NRCF har även satt ihop en fördjupning om mätfelsbehandling (till läraren): Fördjupning om

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/m-o/matfel-i-gymnasiefysiken - 2025-03-17

Nationellt resurscentrum för fysik (NRCF) har till uppgift att ge lärare möjlighet till fortbildning och hjälpa dem att hitta inspirerande resurser till sin fysikundervisning. Vi gör det genom att själva och i samarbete med andra ge kurser och fortbildningsdagar och utveckla lärmaterial, men också genom att samla, granska, utvärdera och sprida information från andra. Våra medarbetares kompetens sp

https://www.nrcf.lu.se/om-oss/om-nrcf - 2025-03-17

Här hittar du en uppsjö av olika inspirerande resurser, så väl nationella som internationella, som kan komma väl till pass i undervisningen. Interaktiva laborationer, filmade experiment, online läromedel och mycket mera.  Utbildningsmaterialet under Övriga resurser är uppdelat i följande rubriker:  Tävlingar i fysik Tivolifysik Photonics Explorer Länkar Kom gärna med synpunkter och förslag på fler

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser - 2025-03-17