Filetype
Sustainability in Teaching: Reflecting on your role as a teacher. Seminar series: Session 3. | Division for Higher Education Development 27 Apr Sustainability in Teaching: Reflecting on your role as a teacher. Seminar series: Session 3. 27 April 2026 09:00 to 12:00 Seminar Boost your teaching by joining the last of three sessions within the seminar series "Embedding Sustainability in your Teaching
Workshop: Perspectives on AI Futures 2 | Division for Higher Education Development 22 Apr Workshop: Perspectives on AI Futures 2 22 April 2026 13:15 to 16:00 Workshop AI and Higher Education - Workshop/seminar series at AHU spring 2026 This seminar is part of a workshop/seminar series spring 2026, where we explore generative AI in relation to higher education with a focus on its implications for t
https://www.ahu.lu.se/en/news/calendar/event/workshop-perspectives-ai-futures-2/ - 2026-01-10
Seminar on Climate Anxiety and Emotional Responses to Sustainability Crises | Division for Higher Education Development
https://www.ahu.lu.se/en/resources/teaching-for-sustainability/events/previous-events/climate-anxiety/ - 2026-01-10
Ideas on how to support transformative change | Division for Higher Education Development
Interdisciplinary Thesis Supervision | Division for Higher Education Development
Seminar on Serious Games | Division for Higher Education Development
https://www.ahu.lu.se/en/resources/teaching-for-sustainability/events/previous-events/serious-games/ - 2026-01-10
Kursbeskrivning Kritisk pedagogik i högre utbildning, 3 veckor Fastställande Kursbeskrivningen är beslutad av Institutionsstyrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap (Uvet/AHU) 2024-10-14 och gäller från och med 2024-10-14. Syfte Kursens syftar till att ge kursdeltagarna möjligheter att utveckla sin kunskap om kritisk pedagogik, det vill säga en pedagogik som har som ambition att stimuler
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Course_Syllabi/Kritisk_pedagogik_kursbeskrivning_241014_2.pdf - 2026-01-10
Kursbeskrivning Studierektor – med fokus på högskolepedagogik och ledarskap, 2 veckor Fastställande Kursbeskrivningen är beslutad av Institutionsstyrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap (Uvet/AHU) 2021 och gäller från och med 2021-01-21. Syfte Kursens syfte är i första hand att ge studierektorer (och personer i motsvarande roller) utrymme för kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte m
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Course_Syllabi/Studierektor_Kursbeskrivning.pdf - 2026-01-10
Supervising Interdisciplinary Theses TEACHING FOR SUSTAINABILITY | 12 OCTOBER 2023 Provide the protected time and space to reflect on your own approach to supervising interdisciplinary thesis, inspired by the content and discussions during the seminar Invitation • Becoming present – Calming breaths – Check-in with your body – Set your intention – Something else – Nothing else Agenda • Introduction
Proceedings utvecklingskonferensen 09 UTVECKLINGS K O N F E R E N S 09 P R O C E E D I N G S L U N D S U N I V E R S I T E T UTVECKLINGS K O N F E R E N S 09 P R O C E E D I N G S L U N D S U N I V E R S I T E T UTV Redaktörer: Anders Sonesson och Gunilla Amnér Lednings- och kompetensutveckling/CED Box 118, 221 00 Lund tfn: 046-222 39 00, fax: 046- 222 93 49 e-post: ced@ced.lu.se Redaktörer Anders
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/128_Proceedings_utvecklingskonferens09.pdf - 2026-01-10
LUND UNIVERSITY PO Box 117 221 00 Lund +46 46-222 00 00 Forskarutbildning på lika villkor Jämställda doktorander? Proceedings Brodin, Eva 2012 Link to publication Citation for published version (APA): Brodin, E. (Red.) (2012). Forskarutbildning på lika villkor: Jämställda doktorander? Proceedings. AHU, Lunds universitet. General rights Copyright and moral rights for the publications made accessibl
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/Forskarutbildning_p%C3%A5_lika_villkor_proceedings_2012.pdf - 2026-01-10
ATT SKR IVA FÖR ATT LEVA, LÄRA OCH LYCKAS UTVECKLINGS KONFERENS 13 LUND 24 OKTOBER 2013 PROCEEDINGS RED. ÅSA L INDBERG-SAND Förord 7 ÅSA LINDBERG-SAND Centre for Educational Development ARTIKLAR Writing Across the Curriculum: 9 A Course Development Project in English Written Proficiency1 SATU MANNINEN & CECILIA WADSÖ LECAROS Centre for Languages and Literature Vad kan man när man kan skriva? 13 Om
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/LU-U13-Proceedings.pdf - 2026-01-10
Redaktörer: Malin Irhammar, Gunilla Amé, Hans Adell 4 Lednings- och kompetensutbildning/CED Box 118, 221 00 Lund tfn: 046 - 222 39 00, fax: 046 - 222 93 49 e-post: ced@ced.lu.se Redaktörer Malin Irhammar, Gunilla Amnér, Hans Adell Omslag och layout Maria Hedberg Textredigering Hans Adell ISBN 978-91-977974-6-7 5 Innehåll 7 Förord 8 Program Keynotes 10 Beth Hennessey 10 Anders Sigrell Motivera lära
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/ProceedingsUtvecklingskonferens11.pdf - 2026-01-10
Interdisciplinary pedagogy in Interdisciplinary pedagogy in higher education Proceedings from Lund University’s Teaching and Learning Conference 2019 EDITORS: JOHANNA BERGQVIST RYDÉN, ANNE JERNECK, JESSIKA LUTH RICHTER & KARIN STEEN LUND UNIVERSITY 1 Interdisciplinary pedagogy in higher education Proceedings from Lund University's Teaching and Learning Conference 2019 Editors: Johanna Bergqvist Ry
Sidor från Bokomslag_LUkonf2015_beskuret.pdf 26 NOVEMBER 2015 Innehållsförteckning Parallella presentationer, kl. 10.40 – 11.10: • C. Aili: Argumentativa kursutvärderingsmodeller – bättre grund för kursutveckling och samtidigt träning i studenternas generiska förmågor? • E. Bjarnason, M. Borg, B. Lindvall: Supervising for Independence – A Case Study of Master Science Projects in Higher Education •
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/Proceedings_Utvecklingskonferens_2015_komp.pdf - 2026-01-10
Program för Pedagogisk inspirationsdag, Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU), 2025-05-26 Plats: Avdelningen för Högskolepedagogisk Utveckling, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1 Tid Plats Aktivitet Språk 08.30-09.00 Foajén Slät kopp the/kaffe 09.00-09.30 O104 (källaren) Universitetsgemensamt ramverk för högskolepedagogisk meritering och Karriärvägar på pedagogisk grund, Maria Lars
Selling out education 211215 final MARITA LJUNGQVIST & ANDERS SONESSON LUNDS UNIVERSITET Selling out Education in the Name of Digitalization: A Critical Analysis of Swedish Policy Background • Digitalization is identified as an important policy area – an enabler for change and innovation with regards to contemporary global “wicked problems”. • Education is expected to play a leading role in the di
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Selling_out_education_211215_slides.pdf - 2026-01-10
Selwyn LUND preso.key presentation to Lunds universitet 28. maj 2021 // @neil_selwyn ‘Digitisation of education’ … what is it all about? “Technological affairs contain a rich texture of technical matters, scientific laws, economic principles, political forces, and social concerns” (Thomas Hughes 1983) #1. Personalisation #2. Platformisation #3. Datafication #4. Automation Premises & promises #1. H
https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Selwyn_LUND_preso.pdf - 2026-01-10
Seminar: What Does AI Mean for Universities, Academic Teachers and Teaching and Learning? Critical Perspectives | Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling 28 apr Seminar: What Does AI Mean for Universities, Academic Teachers and Teaching and Learning? Critical Perspectives 28 april 2026 13:15 till 15:00 Seminarium AI and Higher Education - Workshop/seminar series at AHU spring 2026 This semin
xpTVBA5039.p65 Div. of Engineering Acoustics · Lund University · Box 118 · SE-221 00 · Lund · Sweden · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.akustik.lth.se · xpTVBA5038(0801) Master's Dissertation at the Div. of Engineering Acoustics SIMULATION OF THE HUMAN FOOTSTEPS INDUCED FLOOR VIBRATIONS Jimmy Claesson Presentation Summer 2008 Report will be published as report TVBA-5038 Supervisors De
https://www.akustik.lth.se/fileadmin/tekniskakustik/masterprojects/descriptions/xpTVBA5038.pdf - 2026-01-10
