Filetype
Giese, L., Tellhed, U., & Björklund, F. (2025). “You have exactly what it takes”: Two interventions for increasing women’s self-efficacy and belongingness in engineering. European Journal of Engineering Education.Tellhed, U., & Björklund, F., Kallio Strand, K. (2023). Tech-savvy men and caring women: Middle school students’ gender stereotypes predict interest in tech-education. Sex Roles, 88, 307-
The research group Psychological Research on Gender Segregation (PROGS) is based at the Department of Psychology at Lund University in Sweden. The members are: Project leader Associate Professor Una Tellhed Una Tellhed – Lund University research portal Collaborating researcher Professor Fredrik Björklund Fredrik Björklund – Lund University research portal Collaborating researcher Professor M
DistanstentamenI vissa fall skrivs tentamen hemifrån på din dator i systemet Inspera. För att kunna skriva distanstentamen i Inspera behöver du:En laptop eller datorInternetKunna ditt studentID och loginSå här går det till:Tentamenskoden publiceras på Canvas senast dagen innan tentamen. Du går in på lund.inspera.com när det är dags och loggar in med ditt studentIDSkriv in tentamenskoden som ligger
Vill du använda ett grupprum? Är grupprummet ledigt så går det bra. Kolla om det är ledigt genom att skanna den QR-kod som finns på skylten med rumsnumret. Vill du boka grupprum? Som student vid Samhällsvetenskapliga fakulteten så kan du boka lokaler själv. Boka grupprum. Du loggar in med ditt studentkonto och på hemsidan finns också regler för bokningar. Hus P är öppet måndag – torsdag kl 7:30 –
https://www.psy.lu.se/om-institutionen/lokaler/boka-grupprum-student - 2026-01-03
Om du har läst en kurs vid institutionen som inte längre ges har du möjlighet att avsluta kursen inom ett år efter att kursen lagts ned. Nedan redovisas de kurser där du har möjlighet att avsluta kursen enligt senaste kursplanen, hur du går tillväga samt under vilken period detta är möjligt. PSYE50 Psychology: Psychology and Climate Change 15 hpPossible to complete until autumn 2025. Contact the s
https://www.psy.lu.se/utbildning/dig-som-ar-student-vara-utbildningar/fristaende-kurser/kursutbud/nedlagda-kurser - 2026-01-03
Evidens kontra övertygelse Om projektet Vi studerar effekten av trauma-informerade utbildningar riktade mot omsorgspersoner, till exempel familjehemsföräldrar eller personal i förskolan och skolan. Vi undersöker effekterna av omsorgspersonernas utbildning både för deras självupplevda kompetens, traumakunskaper och attityd gentemot barnet och för barnets välbefinnande, anknytningstrygghet och betee
https://www.psy.lu.se/tmo - 2026-01-03
Traumamedveten omsorg och barns motståndskraft I flera kontrollerade studier som löper över ett längre tidsspann följer vi personal inom förskola och skola för att undersöka de kort- och långsiktiga effekterna av psykoedukativ utbildning om Traumamedveten omsorg (TMO), genomförd av Rädda Barnen. Vi utvärderar hur utbildningen påverkar personalens upplevda professionella kompetens, välmående, kunsk
*Under konstruktion*
https://www.psy.lu.se/vara-studier-riktade-mot-statens-institutionsstyrelse-sis-tmo - 2026-01-03
Traumamedveten omsorg och barns motståndskraft Elia Psouni (projekt PI) är legitimerad psykolog, professor i Utvecklingspsykologi och föreståndare för avdelningen för utvecklingspsykologi vid psykologiska institutionen på Lunds universitet. Elia Psounis forskningsområden berör anknytningsutveckling, familjerelationer och psykisk hälsa, med särskilt beaktande av utvecklingen i olika familjeformer o
https://www.psy.lu.se/forskargruppen-0 - 2026-01-03
Examinationsregler, riktlinjer för utformning av tentamen. Allmänt Gällande examinationsregler ska delges studenterna vid kursstart. Avidentifiering gäller vid rättning av sals- och hemtentamen. Studenten är skyldig att hålla sig informerad om aktuell kurslitteratur och tenterar efter aktuell litteraturlista, såvida inget annat överenskommits. Vid litteraturbyte ska studenten ha möjlighet att tent
https://www.psy.lu.se/utbildning/vara-utbildningar/psykologprogrammet/regelverk/examinationsregler - 2026-01-03
Traumamedveten omsorg och barns motståndskraft I flera kontrollerade studier följer vi familjehemsföräldrar över tid, och undersöker de kort- och långsiktiga effekterna av den psykoedukativa trauma-informerade utbildningen Traumamedveten omsorg för familjehemsföräldrar (TMO-F).Vi studerar bland annat familjehemsförälderns upplevda föräldraförmåga, kunskap om traumamedveten omsorg och förståelse fö
Traumamedveten omsorg och barns motståndskraft Vi studerar effekten av trauma-informerade utbildningar riktade mot omsorgspersoner, till exempel familjehemsföräldrar eller personal i förskolan och skolan. Vi undersöker effekterna av omsorgspersonernas utbildning både för deras självupplevda kompetens, traumakunskaper och attityd gentemot barnet och för barnets välbefinnande, anknytningstrygghet oc
https://www.psy.lu.se/om-projektet-tmo - 2026-01-03
Välkommen till BiP-dagen - Beteendevetare i Praktiken! Datum: 13 januari kl 9-12Plats: Gamla Kirurgen, Hus R, rum: R236 Sandgatan 13 A-BLokalerna är tillgängliga även med ramp och hiss. Varmt välkommen! Namn: (obligatorisk) Skriv in ditt för- och efternamn. Mejladress: (obligatorisk) Var vänlig och dubbelkolla stavningen Roll (t.ex. handledare, kollega, student, vän, intressent) (obligatorisk) Sk
https://www.psy.lu.se/formular/anmalan-till-bip-dagen-2026 - 2026-01-03
The network for research on Sexuality, Norms and Psychology Nätverket för forskning om sexualitet, normer och psykologi startades med syfte att stärka sexualitetsforskningen vid Institutionen för Psykologi vid Lunds universitet. I förlängningen kan vår forskning och kunskap spela roll för alla personer i både personligt liv och yrkesmässig praktik. Nätverket startade våren 2022 för att samla forsk
https://www.psy.lu.se/snap - 2026-01-03
Scheman för samtliga delkurser och kurser finns samlat per termin, hösttermin respektive vårtermin. Scheman för en hösttermin publiceras cirka 10 juni och scheman för en vårtermin publiceras cirka 1 december. Scheman vårtermin Scheman hösttermin Akademisk kvart i scheman: om en schemapost till exempel är kl 8:00-10:00 så börjar det kvart över. Om det inte står något annat i kommentarsfältet. Salst
https://www.psy.lu.se/utbildning/vara-utbildningar/psykologprogrammet/schema-vt2023/scheman-psykologprogrammet - 2026-01-03
"Psykologin har varit ”key competence” för mig i arbete med kommunikation och relationer!" Vad jobbar du med idag?- Jag arbetar idag som Head of Community and Communications på Pink Programming i Malmö. Vi är en organisation som arbetar för en mer jämställd tech-bransch genom att anordna kodevent för kvinnor, icke-binära och transpersoner, lyfta de som redan är i branschen, samt hjälpa företag att
https://www.psy.lu.se/mot-en-alumn-alma-bergil - 2026-01-03
https://www.psy.lu.se/intresseanmalan - 2026-01-03
Course information The course The Psychology of Ecological and Dynamic Systems, 7,5 credits, is offered as a third-cycle optional, methodological course at the Department of Psychology, Lund University. Course informationThe course introduces theoretical principles and empirical work based on the theories of Ecological Psychology and Dynamic Systems Theory. The course is intended to apply the phil
https://www.psy.lu.se/psychology-ecological-and-dynamic-systems - 2026-01-03
Morgondagens praktiker för en resilient barndom Samtiden ger gott om exempel på att våra samhällen ständigt står inför nya utmaningar, lokalt, nationellt och globalt. Vissa samhällsutmaningar är förutsägbara, andra är oväntade. En nödvändig individuell, kollektiv, politisk och samhällelig förmåga för att ta sig an dessa utmaningar är förmågan till anpassning. Nyckeln till en långsiktigt hållbar an
https://www.psy.lu.se/child-voices-rights-development - 2026-01-03
The interdisciplinary LU Network for Dynamic Systems Theory and Ecological Psychology (LUNDSTEP) aims to make visible, promote, and develop the theoretical, methodological, analytical, and practical implementations of Dynamic Systems Theory and Ecological Psychology.The network contains researchers, scholars, and students with interdisciplinarily varying interests, informed by principles from Dyna
