Lärare skriver – för att förbättra lärande och undervisning
Vid medicinska fakulteten i Lund forskar man inte bara inom medicin, det forskas även om lärande och undervisning. Vi har intresserat oss för denna utbildningsvetenskapliga forskning och velat ta reda på vad den handlar om, hur den relaterar till fakultetens utbildningsverksamhet, samt varför den har genomförts. Särskilt har vi undrat om forskningen är att betrakta som SoTL, dvs Scholarship of Tea
